Вот что при всех целях и проблемах даёт надёжнейшие результаты:

общаться со взрослым на языке его Внутреннего Ребёнка, а с ребёнком на языке его Потенциального Взрослого.

Именно его.

Рассказываю – КАК. Показываю на примерах.

Про внушаемость. И детей, и взрослых. Нашу собственную в том числе.

Как пользоваться в хороших целях. Как оберегать от плохих.

Родительский гипноз и разные прочие. Навигация в мире манипуляций.

Мир оценок. Рынок оценок. Тирания оценок. Оценочное рабство.

Оценочное насилие. Оценочное отравление. Оценочные травмы.

Не что-то чрезвычайное, нет - реальность каждого дня

и взрослого, и ребёнка.

Свободны от Оценочной Зависимости идиоты, глубокие социопаты и недосягаемо продвинутые мудрецы.

Остальным остаётся учиться грамотно, с предзнанием результатов, с этим оружием обращаться.

Уметь от него защищаться и пользоваться во благо.

Наказания и награды каждого мига: как применять, в том числе и к себе. Делюсь опытом.

Про образование, начиная с пелёнок

и не заканчивая никогда.

Как ходить в детсад и как не ходить. Как ходить в школу

и как не ходить.

Как учить и учиться по-своему и с удовольствием.

Как учиться и научиться учиться. Вроде бы научился -

а тут вдруг жизнь, дети, и всё иначе.

Но что-то и получается! Делюсь опытом.

Януш Корчак не зря заметил: «Дураков среди детей не больше, чем среди взрослых».

Внезапно приходит время, когда дети начинают подозревать, что они умнее родителей и вообще взрослых.

Правы они или нет, показывает их жизнь и их дети.

Тема этого вебинара: дети взрослые и родители уже очень взрослые. Как решать взаимные проблемы.

И в жизни, и в соцсетях: на любой вопрос куча ответов, на любой ответ куча вопросов. Но если вопрос верен, то и верный ответ на него есть. Кто умеет искать, тот найдет. Научимся искать. Это главное.